樂山市知行旅游職業(yè)高中
職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2023）
1.學校情況
1.1 學校概況。樂山市知行旅游職業(yè)高中是經(jīng)樂山市教育局批準成立的市級重點中等職業(yè)學校，創(chuàng)建于1993年，原名樂山市旅游學校，2022年8月26日更名為樂山市知行旅游職業(yè)高中有限公司（簡稱：樂山市知行旅游職業(yè)高中），現(xiàn)占地86.34余畝，固定資產(chǎn)總值達1.5億元。
1.2 學生情況。學校本年度招生427人，在校學生1647人，畢業(yè)生488人，較上一年增長30人；在校生中，男女比例為 1.3:1，漢族和少數(shù)民族比為3.8:1；新、老生鞏固率分別控制在96%和94%以上。高考培訓、幼兒教師資格證培訓、技能等級、軍事技能等各級各類培訓達2794人次，較上年增長1100多人。學生參加全市專業(yè)核心課程無紙化測試合格率88.3%，其中《導游基礎》排名全市第1名，《汽車電氣》排名全市第3名，《汽車底盤》排名全市第3名。
1.3 教師隊伍。學校現(xiàn)有教職員工128人。其中，專任教師85人，生師比19.38：1；“雙師型”教師20人，占專業(yè)教師55%；兼職教師比例15%；專任教師85人，碩士研究生學歷1人，本科以上學歷80人，占94.1%；高級教師3人，占3.5%；思想政治課專任教師4人、德育管理人員16人；教師工作室數(shù)1個，教學創(chuàng)新團隊數(shù)6個；體育課專任教師數(shù)4人、美育課專任教師數(shù)3人。
1.4 設施設備。2022年生均校園占地面積為25.7m2、生均校舍建筑面積為21.7m2，生均教學儀器設備值3139元、生均實訓實習工位數(shù)1.58、紙質(zhì)圖書數(shù)四萬余冊，校園網(wǎng)主干最大寬帶為1000Mbps。
2.學生發(fā)展質(zhì)量
2.1 黨建引領。學校設有黨支部1個，現(xiàn)有黨員14名，占教職工10.9%，其中男性黨員6名，女性黨員8名，入黨積極分子5名。①堅持把黨的領導貫徹到教育教學管理當中，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。以黨的二十大精神為指導，不斷夯實黨建工作的基礎，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的組織保證。②深入學習宣傳黨的二十大精神。組織全體黨員集中收看了黨的二十大開幕式，通過黨員大會、主題黨日活動等形式，深入學習黨的二十大精神，撰寫學習心得體會。同時組織全校教職工集中學習宣傳黨的的二十大精神，校團委同步開展了學習黨的二十大精神活動，組織全校團員青年深入學習二十大精神，做到了全校師生學習宣傳貫徹黨的二十大精神全覆蓋。③深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進學生頭腦，牢牢把握學校意識形態(tài)工作領導權，把思想政治工作貫穿學校教育管理全過程，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。利用各種節(jié)日組織教師開展了師德師風專題演講比賽、《反對自由主義》專題教育等活動，以活動為載體把意識形態(tài)工作掌握在手中；同時結合疫情防控等工作，開展了“四大先鋒”創(chuàng)建活動，推動黨員積分化管理，規(guī)范黨員管理工作。
2.2 立德樹人。①立足“立德樹人”根本任務，以提質(zhì)培優(yōu)行動計劃為引領，落實三全育人要求，德智體美勞五育并舉，提升教育教學質(zhì)量、突出辦學類型特色。學校以提質(zhì)培優(yōu)行動計劃為引領，以創(chuàng)建“三全育人”典型學校、培訓德育骨干管理人員和思政課專任教師、創(chuàng)建思想政治課示范課堂和具有職業(yè)教育特點的課程思政教育案例等工作任務為契機，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強。全面貫徹落實《教育部關于中等職業(yè)學校德育課課程設置與教學安排的意見》，開設《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《經(jīng)濟政治與社會》、《哲學與人生》、《心理健康教育》、《準軍事化管理機制》等德育課程，建立了“125 思政”課程育人體系，開展圍繞政治認知、家國情懷、文化素養(yǎng)、行為習慣、法治意識、道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神等為重點的思政教育，修改專業(yè)人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化思政課程和課程思政內(nèi)容，打造國防教育特色育人環(huán)境，聯(lián)合德育工作者、教學工作者兩支協(xié)同育人隊伍，完成講好一個故事、樹立一個明星、結合一個企業(yè)、組織一個實踐、完善一個評價五個課程思政共享共育平臺的建設工作。②加大校園文化建設力度，投入近100萬元新建了文化櫥窗和匠心廣場，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國防特色教育文化、學校傳承文化、工匠精神和學校的校訓、校風、辦學理念、辦學目標融入校園景觀建設，以景感人、以美育人、以文化人。③加強社團活動，開設了舞蹈社、籃球社、英語沙龍社、計算機社、手工社等20個社團。重視團員隊伍建設，在堅持標準、保證質(zhì)量的前提下，敞開團的大門，以“五˙四”和“一二˙九”為契機，及時吸收先進青年143人加入團組織，壯大團的隊伍。2022年6月，召開了學校第六次團員代表大會，總結上一屆團委工作，選舉產(chǎn)生了新一屆團委委員，明確了學校團委今后一段時間的工作指導思想、奮斗目標和主要任務。積極開展各類文體活動，豐富校園文化生活。組織參加樂山市2022年中小學生藝術節(jié)展演、參加樂山市市中區(qū)蘇稽鎮(zhèn)慶祝建國73周年文藝演出、樂山市第十六屆大學生消防運動開幕式文藝演出；組織開展了學校第29節(jié)金秋藝術節(jié)，期間開展了慶國慶歌詠比賽、美在身邊攝影比賽、喜迎二十大繪畫比賽、書法比賽、征文比賽，學習二十大手抄報比賽、黑板報比賽、征文比賽、知識競賽、演講比賽，學生籃球比賽、乒乓球比賽、五子棋比賽、中國象棋比賽和校園歌手大獎賽等活動。
2.3 學生素質(zhì)。學生素質(zhì)學生思想政治狀況良好，文化課合格率達85%，專業(yè)技能等級證書合格率98.5%，體質(zhì)測評合格率95.8%，畢業(yè)率98.8%。學生全市專業(yè)核心課程無紙化測試合格率88.3%，《導游基礎》排名全市第1名，《汽車電氣》排名全市第3名，《汽車底盤》排名全市第3名。學校學生在2022年紫荊杯兩岸暨港澳青少年書畫大賽四川賽區(qū)報選賽西畫中學組中獲得1個金獎、2個銀獎；在四川省中職烹飪技能大賽西餐項目中榮獲1個二等獎、中餐熱菜項目中榮獲1個三等獎。
2.4 在校體驗。學生對理論學習滿意度達 94.29%，專業(yè)學習滿意度達94.09%，實習實訓滿意度 97.4%，校園文化與社團活動滿意度98.56%，生活滿意度99.32%，校園安全滿意度99%，畢業(yè)生對學校滿意度96.3%。學校已連續(xù)多年被市教育局評為辦學滿意優(yōu)秀學校，2018年被省教育廳評為“四川省教育工作先進集體”，2019年被教育部評為“國防教育特色學校”，2020年被團省委評為志愿服務示范學校、創(chuàng)建市級學生藝術團，2022年被評為綠色學校、并被上報到教育部、中央軍委政治工作部創(chuàng)建“國防教育示范學?！?/span>。
2.5 資助情況。學校高度重視免學費、國家助學金以及貧困生助學工作，學校成立了以校長任組長的資助工作領導小組，制定了《樂山市知行旅游職業(yè)高中中等職業(yè)技術學經(jīng)濟困難學生認定辦法》、《樂山市知行旅游職業(yè)高中國家勵志獎學金、國家助學金評選實施辦法》，構建了助學工作體系。①認真貫徹上級的相關文件精神，緊緊圍繞工作目標，以實施“免”“補”工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。助學金的發(fā)放，嚴格按申請、評選、公示、審核程序進行。學校上報的受助學生范圍、比例控制、發(fā)放資金標準均符合政策規(guī)定，受助學生信息與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致。②學校堅決貫徹執(zhí)行國家有關助學政策，宣傳到位，管理流程規(guī)范，執(zhí)行落實嚴謹。實施愛心助學，做到公開公平公正，全年無上訪。在校秋季生享受助學金281人，免學費1373人，建檔立卡27人。③資助金發(fā)放國家助學金，不存在以實物、服務或沖抵 學費等形式抵頂或扣減行為。資助均以“辦理資助銀行卡，交學生自行保管，轉(zhuǎn)賬發(fā)放助學金”進行處理，不存在以現(xiàn)金形式發(fā)放國金發(fā)放相關手續(xù)齊備，財務核算規(guī)范，不存在虛報冒領、截留挪用等違法行為。
2.6 就業(yè)質(zhì)量。學校開設有高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、中餐烹飪、汽車運用與維修、船舶水手與機工、郵輪乘務、學前教育、幼兒保育、新能源汽車運用與維修、數(shù)字媒體技術應用、運動訓練、會計電算化、機電技術應用、鐵道運輸服務等專業(yè)。2022年學校畢業(yè)生共488人，其中升學187人，就業(yè)279人，未就業(yè)22人，對口就業(yè)277人，對口就業(yè)率99.2%，初次就業(yè)起薪在1000--5000之間。在規(guī)模以上企業(yè)就業(yè)99人、在中小微企業(yè)就業(yè)180人。就業(yè)單位對畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)的滿意度96%、就業(yè)單位對畢業(yè)生職業(yè)技能的滿意度98%，較上一年度滿意度明顯上升。
2.7 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。19級畢業(yè)生在本年度新冠疫情大環(huán)境影響下，暫無創(chuàng)業(yè)學生。
2.8 技能大賽。12月，組織學生參加樂山市第十三屆中等職業(yè)學?！拔能幈奔寄艽筚愔械穆殬I(yè)英語、中餐烹飪、幼兒繪畫、機電維修、客房、茶藝、汽修噴涂項目比賽，榮獲一等獎4個，二等獎6個，三等獎9個，項目獲獎率100%。
2.9 升學情況。2021 年各類升學數(shù)為149 人，2022年各類升學數(shù)為 187人，較上年增長25.5%。對口單招升學率 91%，7名學生通過高職單招、對口升學等途徑實現(xiàn)中高職貫通培養(yǎng)學生，比例為3.7%。
3.教育教學質(zhì)量
3.1 專業(yè)建設質(zhì)量。學校設置專業(yè)14個，包含運動訓練、藝術設計與制作、中餐烹飪、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、會計事務、汽車運用與維修、船舶機工與水手、機電技術應用、新能源汽車運用與維修、郵輪乘務、鐵道運輸服務、幼兒保育、數(shù)字媒體技術應用。本年度，新增申報農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測和舞蹈表演專業(yè)兩個專業(yè)，修訂完善了旅游類專業(yè)、烹飪專業(yè)、汽修專業(yè)、幼兒保育專業(yè)等專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。
3.2 課程建設質(zhì)量。學校公共基礎課共開設11門，包含心理健康與職業(yè)生涯、職業(yè)道德與法治、中國特色社會主義、哲學與人生、語文、數(shù)學、英語、信息技術、體育與健康、歷史、藝術。學校堅持“教材”為育人綱要，課程建設引領教材開發(fā)，嚴格按國家統(tǒng)一要求選用公共基礎課程教材和國家規(guī)劃教材，成立了“樂山市知行旅游職業(yè)高中教材選用委員會”，保障規(guī)范使用教材、使用規(guī)范教材；加強課程體系建設。依據(jù)國家教學標準體系，立足學情、校情，科學制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，及時吸收行業(yè)企業(yè)新技術、新工藝、新規(guī)范，確定專業(yè)課程教學內(nèi)容，保障專業(yè)課程教學的科學性、前瞻性和適應性；引導和支持各專業(yè)教師積極開發(fā)精品課程和校本教材。
3.3 教學方法改革。深化“三教”改革，以教師教學能力和科研素養(yǎng)提升 為切入點，以校本教材開發(fā)為主線，以課堂效率提高為落腳點，將“三教”改革落到課堂、落在教學、落于實處。堅持“教師”為育人根本，打造研究型教師隊伍。學校各專業(yè)依據(jù)教學標準體系，科學規(guī)范制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，引導教師堅持以學生為中心，根據(jù)學生特點和技術技能人才培養(yǎng)規(guī)律，著眼于學生個性化成才成長，因材施教，積極主動運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學方法，創(chuàng)新項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學等，調(diào)動學生學習積極性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校組織開展公 開課、示范課活動，要求人人參與，并組織教師教學能力考核，全校37位教師參加了考核。學校引導教師廣泛應用現(xiàn)代信息技術教學。利用大數(shù)據(jù)、信息化平臺等，開展混合式教學、遠程協(xié)作、專遞課堂、實時互動、移動學習等信息化教學模式創(chuàng)新，提升教學效果
3.4 教材建設質(zhì)量。在教材建設質(zhì)量方面：嚴格執(zhí)行國家教育部、四川省教廳及樂山市教育局對教材選用相關要求的文件精神，所有年級文化課教材、專業(yè)課核心課教材、教輔資料全部選用高等教育出版社出版的國家規(guī)劃教材和行規(guī)教材，每學期按時為師生訂購發(fā)放。學校國防特色班的校編教材正在組織籌劃當中。
3.5 數(shù)字化教學資源建設。全校教室均安裝了無線投影、音響設備，連接互聯(lián)網(wǎng)，教師通過課件生動形象呈現(xiàn)給學生，學校建設課程資源服務器，對教學課件進行匯總、分享。教師定期上傳并進行修訂完善。
3.6師資隊伍建設。①積極做好教師培訓工作，扎實開展各級各類教師培訓。本年度國培參培教師2人，省培參培教師14人，行業(yè)培訓參培教師5人，參加四川省網(wǎng)絡研修培訓60人次，組織校內(nèi)課程思政培訓、教學能力培訓、骨干教師培訓16余次，參培教師達610人次，組織14名教師參加信息化2.0線上培訓，組織19名教師到企業(yè)實踐提升專業(yè)技術水平。實施“青藍工程”，師徒結隊，以老帶新，促進青年教師的成長；聘請行業(yè)專家到校進行指導、講座和培訓，邀請省教科院、市教科所、名師工作室專家、企業(yè)和行業(yè)技術能手到校講學、擔當比賽評委、指導教研和科研工作，促進學校專業(yè)課教師快速成長。②學校現(xiàn)有工作室1個，即樂山市李宣輝烹飪技能大師工作室。依托此工作室，與優(yōu)質(zhì)企 業(yè)、行業(yè)協(xié)會在菜品研發(fā)、師資培養(yǎng)、學生成材、課程開發(fā)、資源建設等方面開展緊密合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造樂 山美食名片、服務地方經(jīng)濟，學校在本年度樂山美食地標城市評選中被樂山餐飲協(xié)會推薦為樂山烹飪?nèi)瞬排囵B(yǎng)基地，在實 訓室建設、育人機制、人才培養(yǎng)模式均受到中國餐飲協(xié)會專 家的一致肯定，助力樂山美食文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。③本年度，學校教師在各級各類教師技能大賽、班主任能力比賽、教師教學能力比賽、優(yōu)秀論文評選中均有突破性的成績。有6個團隊，共20名教師參加了校級教師教學能力比賽；有3個團隊，共10名教師參加了市級教師教學能力比賽，4人獲得二等獎，6人獲得三等獎；有1個團隊，共4名教師參加了省級教師教學能力比賽，其中羅加麗、季雨、王登貴、陳燊獲得二等獎。陳迪老師指導學生作品《國粹》榮獲四川省第十屆中小學生藝術展演活動三等獎；胡鋒榮獲2022年樂山市中職學校班主任能力比賽三等獎；程娜《淺析中職教育中勞動教育的開展》獲2022年樂山市中等職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選二等獎。
3.7 校企雙元育人。積極開展校企共管協(xié)同育人，與省內(nèi)外70余家企業(yè)建立了校企合作機制，保證學生的實習和就業(yè)。本年度，企業(yè)向?qū)W校提供7萬余元實踐教學設備；聘請企業(yè)人員到校授課，參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂；建立合作企業(yè)教師實踐基地18個，本年度安排19教師在暑期參加企業(yè)實踐活動；修訂完善了實習管理制度，組織建立了德育處、教務處、實習班主任、實習指導教師以及企業(yè)指導教師五維管理團隊，實現(xiàn)了對實習生進行全面跟蹤管理，保證了學生實習效果，提高了學生實習的安全管理。本年度，學校2020級實習生223人，其中學校安排實習134人，自主實習71人；學生對口實習率達100%，實習期間單位非常滿意。
4.國際合作質(zhì)量
本年度，學校與新加坡長航運輸有限公司訂單培養(yǎng)學生107人。同時，學校船舶水手與機工專業(yè)與新加坡長航海運有限公司共建海員海乘培訓基地，承接各類船員和海員培訓，每年除校內(nèi)海員培訓，對外接待船員培訓和考證200余人。
5.服務貢獻質(zhì)量
5.1 服務行業(yè)企業(yè)。近年來，學校先后為社會培養(yǎng)和輸送了上萬名合格的技能型人才。本年度畢業(yè)學生488人，通過自主擇業(yè)、推薦就業(yè)、對口升學等途徑全部妥善解決，用人單位滿意度 達90%以上。
5.2 服務地方發(fā)展。積極開展社會培訓，全年共培訓3095人，其中與樂山海事局組織船員培訓，累計151人；面向西藏軍區(qū)高級炊事班組織烹飪技能培訓，計42人；第十四屆省運會演職人員培訓，計982人；民兵訓練培訓，計120人；為樂山市嘉州衛(wèi)生職業(yè)高中軍訓學生1800人。
5.3 服務地方社區(qū)。2022年10月1日，學校紅葉藝術團在蘇稽鎮(zhèn)舉行“喜迎二十大，奮進新征程，強國復興有我”文藝匯演。
6.政策落實質(zhì)量
6.1國家政策落實。深入學習黨的二十大精神，10月黨的二十大召開后，組織全體師生及時收聽收看大會情況；11月黨支部書記張其麒為全體教職工進行了黨的二十大精神專題學習。貫徹落實新《職業(yè)教育法》，學校將學習宣傳新修訂的職業(yè)教育法作為全年一項重要任務，持續(xù)深入開展了學習宣傳活動。積極改善辦學基礎條件，投入2200多萬元，新建了食堂；投入350余萬元對原有機房進行了升級改造，共建成8個計算機房；投入近100萬元新建10塊櫥窗和匠心廣場，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國防特色教育文化、學校傳承文化、工匠精神和學校的校訓、校風、辦學理念、辦學目標融入校園景觀建設，以景感人、以美育人、以文化人。
6.2地方政策落實。包括省、市和主管部門的政策落實情況。
6.3學校治理。學校堅持“增強辦學治校能力，辦好人民滿意的職業(yè)教育”的目標，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，不斷加強學校事務管理，8月份學校依法修訂了《學校章程》，從教育、教學、財務、教師、學生、后勤、安全等方面進行了完善。①教學管理。為了加強學校教師教科研素質(zhì)和能力，學校進一步健全和規(guī)范學校職稱教師選拔、培養(yǎng)、管理和考核機制，充分發(fā)揮職稱教師在教書育人、教育科研、指導培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領與輻射作用，制定并下發(fā)校內(nèi)職稱評審辦法，制定《樂山市知行旅游職業(yè)高中職稱教師專項考核辦法》，并向每位教師下發(fā)了《樂山市知行旅游職業(yè)高中職稱教師目標任務書》，進一步促進教師在教研教改方面主動參與教學科研工作，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，同時完善《關于加強教學常規(guī)管理的補充規(guī)定》，對教學過程及要求進行強化和規(guī)范。②學生管理。建立健全了德育分層管理責任制，強化“立德樹人”觀念，以學生為中心，堅持全員育人，全過程育人，全方位育人；教書育人，管理育人，服務育人。強化德育工作隊伍建設，加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平，把培育社會主義核心價值觀貫穿于教育全過程。建立德育教育體系，以家、校、社會為合力，拓寬德育途徑；以養(yǎng)成教育為抓手，以活動為載體，全方位向?qū)W生滲透德育內(nèi)容。加強少數(shù)民族學生教育、男生女生教育、心理健康教育、法制安全教育、勞動教育。以主題教育活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，完善學生管理制度。建立了學生自治，教師管控，主管領導掌控的管理模式，全面提高學生綜合素質(zhì)，營造了健康文明和諧的育人環(huán)境。③安全管理。建立健全學校安全工作領導機制，黨政同責，齊抓共管，堅決推行以校長為學校第一安全責任人制度。認真貫徹“以人為本、安全責任重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了兩個建立一個特巡值班制：建立部門安全管理網(wǎng)絡機構；建立班級安全管理機構；特殊時段巡查制、周末節(jié)假日安全巡查值班制、課余休息巡查制。制定了各類安全應急預案，開展了每月一次的應急演練，提高了師生安全防范意識。與學生、家長簽訂安全責任書，定期召開安全管理員會議，做到一周一排查、一周一講安全知識教育、每日時段巡排查，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面，做到師生知曉、預防安全知識率達100%。本年度安全率達100%，全年無特重大安全事故發(fā)生，營造了平安和諧的校園生活環(huán)境。高度重視新冠疫情防控工作，全體師生新冠疫苗做到了應接盡接，嚴格執(zhí)行國家、省市疫情防控相關文件精神，形成疫情防控常態(tài)化工作機制，做好痕跡管理，確保師生平安。在國家優(yōu)化疫情防控20條和新10條未出臺前，學校無一例感染者。在樂山市第十六屆大學生消防運動會上，學校獲最佳組織獎和1個一等獎、2個三等獎的優(yōu)異成績。④管理信息化。學校認真落實《職業(yè)院校數(shù)字化校園規(guī)范》，信息技術廣泛應用于教育、教學、管理和實訓。本年度開發(fā)、建成校級在線精品課程1門，投入350余萬元對原有機房進行了升級改造，共建成8個計算機房，智慧教室和智慧校園正在建設中。
6.4 經(jīng)費投入。學校屬民辦學校，基本上靠自籌資金保障學校運轉(zhuǎn)，僅有一筆政策性經(jīng)費，即生均財政專項補貼1900元/生/年，學校嚴格按照上級主管部門的要求，?？顚Ｓ?，全部落實到位。本年度，學校投入2200多萬元新修了食堂，投入350余萬元建成了8個計算機房，投入115.52萬元新修了室內(nèi)籃球場，投入24.44萬元新修了停車場，投入近100萬元新建了匠心廣場和文化櫥窗。包括政策性經(jīng)費落實、年生均財政撥款、項目投入、生均財政專項補貼等情況。
7.面臨挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)1：硬件條件還有待進一步改善。如，圖書藏量不夠，無仿真實訓室等。
挑戰(zhàn)2：教育教學質(zhì)量還需要進一步提高。
挑戰(zhàn)3：準軍事化管理機制還需持續(xù)推進落實。
