2022年3月25日晚上7點(diǎn)，由德育處主辦的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)《做一個(gè)有責(zé)任感的人》在21幼教1班開展。樂(lè)山市旅游學(xué)校黨支部書記張其麒、樂(lè)山市旅游學(xué)校副校長(zhǎng)鄧紅兵、德育處主任李明忠、副主任李朗、黃金萍、總教官黃河及班主任30余人一同參加。
此次主題班會(huì)由胡鋒老師主講，胡老師首先以陶行知的《每天四問(wèn)》拉開了本次班會(huì)的序幕。問(wèn)題提出后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，分別從健康、學(xué)問(wèn)、工作、道德四方面做了回答。胡老師總結(jié)道：“你們目前有兩種身份，既是學(xué)生，又是未來(lái)的教師。既要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，也要提升專業(yè)能力。每日要有小小的總結(jié)?！边M(jìn)而引入主題：做一個(gè)有責(zé)任感的人。
胡老師從責(zé)任的定義出發(fā)，一是分內(nèi)該做的事；二是沒(méi)有做好分內(nèi)的事而應(yīng)該承擔(dān)的過(guò)失。為了讓同學(xué)們更理解，胡老師播放了一段視頻。視頻中，一個(gè)人為了圖一時(shí)之快，放棄了自己身上象征責(zé)任和義務(wù)的“十字架”，后來(lái)他陷入困難時(shí)才后悔莫及。學(xué)生們看了視頻后，紛紛發(fā)表了自己的感受，胡老師很滿意學(xué)生的回答，并結(jié)合自己的感受補(bǔ)充道：“對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，責(zé)任從父母把學(xué)生交到自己手里就已經(jīng)開始了。老師要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)好專業(yè)知識(shí)、掌握專業(yè)技能、樹立正確人生價(jià)值觀?！?/span>
接著，胡老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了責(zé)任認(rèn)知的檢測(cè)：作為學(xué)生，你能做什么？作為父母的孩子，你能做什么？作為未來(lái)的幼兒教師，你能做什么？學(xué)生們通過(guò)小組討論后表達(dá)了自己對(duì)責(zé)任的認(rèn)知，有的說(shuō)：“身為學(xué)生，應(yīng)該積極回答問(wèn)題，配合老師上課?！庇钟袑W(xué)生補(bǔ)充說(shuō)：“做好自己的事，不讓父母和老師擔(dān)心?！焙蠋熆偨Y(jié)道：“健康是責(zé)任的基礎(chǔ)。同時(shí)，你們應(yīng)盡快樹立起未來(lái)專業(yè)的責(zé)任?！?/span>
對(duì)于如何負(fù)責(zé)任，胡老師則是通過(guò)一個(gè)故事來(lái)啟迪學(xué)生。故事中，一對(duì)好朋友因?yàn)槊艹沉似饋?lái)，一位老師通過(guò)當(dāng)堂懲罰來(lái)教育，另一位老師則通過(guò)德育來(lái)教導(dǎo)。最后，后者取得了更好的效果。看了故事后，胡老師啟迪學(xué)生：“你有責(zé)任感嗎，怎么樣才能做的更好？”學(xué)生們紛紛發(fā)言。胡老師則是從如何從責(zé)任心上做出改變來(lái)總結(jié)本次班會(huì)：責(zé)任感不僅表現(xiàn)在自己的學(xué)業(yè)上，還體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于未來(lái)職業(yè)所包含的責(zé)任認(rèn)同上。
主題班會(huì)結(jié)束后，開始進(jìn)行下一主題活動(dòng)——班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)展示。此次活動(dòng)的講解人是20小教班班主任胡渝聰老師。胡老師從制度墻、風(fēng)采墻、事跡墻、到自主墻，一幕幕真實(shí)有情感的會(huì)議從眼前掠過(guò)，里面飽含了老師對(duì)學(xué)生的期望、還有班級(jí)生日會(huì)的團(tuán)聚團(tuán)結(jié)、還有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的榮耀、分別時(shí)的依依不舍、以及學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬……胡老師的講解獲得了全體老師們的一致的掌聲，我們也看到了豐富多彩的班級(jí)文化，在師生共同的建設(shè)下樂(lè)旅的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好。
本次活動(dòng)取得了圓滿的成功，德育處副主任李朗說(shuō)：“認(rèn)真的態(tài)度和團(tuán)結(jié)的力量會(huì)帶來(lái)很多感動(dòng)。無(wú)論做什么事，只要有碰撞、有落實(shí)，才能有進(jìn)步?！编囆ｉL(zhǎng)總結(jié)道：“身為老師，看到別人的分享，自己應(yīng)該有所收獲。在日常工作中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)，把存在的問(wèn)題結(jié)合具體案例深入淺出，再結(jié)合校紀(jì)校規(guī)教學(xué)生如何做，這樣會(huì)更有效果?！睆埰澉钑浛偨Y(jié)道：“老師站的高，學(xué)生才能走的遠(yuǎn)。老師要幫助學(xué)生樹立責(zé)任感，不僅有個(gè)體責(zé)任，還應(yīng)包括家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任?！?/span>
